MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW

Komunikasi matematis merupakan komponen penting dalam mendukung pencapaian hasil belajar matematika peserta didik di sekolah. Esensi komunikasi adalah proses penyampaian gagasan baik secara lisan maupun tulisan, dari satu bentuk ke yang lain. Perubahan bentuk-bentuk simbol, gambar, diagram, tabel mewakili mental setiap akan dibentuk menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw (sebagai perlakuan). diyakini memiliki kontribusi positif terhadap perkembangan matematis. Penelitian ini dilaksanakan SMPN 5 Palopo, dengan metode eksperimen dan desain One - Group Pretest Posttest Design. sebelum diberikan perlakuan berada pada kategori rendah skor rata-rata 43,90 setelah sedang 75,31. Secara inferensial, melalui uji statistik One-Sample Test diperoleh nilai signikansi sebesar 0.001 < 0.05. Disimpulkan bahwa terjadi peningkatan signifikan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw.